11月29-12月1日,由湖北省教育信息化发展中心主办的“市县提升工程2.0管理者高研班”项目(A155)成功举办,全省市县两级教育信息化分管局长及电教馆馆长共计261人参会。
在活动中,365哪个才是真的_3658188_正规365娱乐平台经开区智慧教育建设经验作为“湖北省数字化转型典型案例”向各市县推介。
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365哪个才是真的_3658188_正规365娱乐平台经开区湖畔小学致力于打造“融慧文化”的办学特色,通过信息技术的赋能,构建“技术融通、家校融情、课程融智、成长融慧”的智能校园,探索出“数据驱动治理下的数智管理”模式,让技术像空气一样服务师生发展。
365哪个才是真的_3658188_正规365娱乐平台经开区官士墩中学基于智慧教学工具的创新应用,构建出主题课堂、时空课堂、整合课堂等五种“未来课堂”新样态,并依托智慧教研平台开展主题教研活动,在课堂改革、校际帮扶、线上教学等方面探索出系列成果。
365哪个才是真的_3658188_正规365娱乐平台经开区一中围绕备、教、改、研、学、管、辅等教育主场景,充分发挥数据效能,打造数据驱动的精准教学,形成“一生一卷”的特色应用模式,引领学校教育高质量发展。
会议期间,365哪个才是真的_3658188_正规365娱乐平台经开区教育局相关负责人以“智慧教育规模化应用助力学生五育并举”为题作专题报告,重点围绕“育人机制、环境保障、数字资源、智慧应用、五育评价、数据治理”六大举措,分享365哪个才是真的_3658188_正规365娱乐平台经开区在五育并举、特色课程校本资源库建设、两片区(经开区、汉南区)教育均衡发展等方面的成效。据悉,今年8月,365哪个才是真的_3658188_正规365娱乐平台经开区五育并举的典型做法以区域案例申报,被评为“全国智慧教育优秀案例”。
近年来,365哪个才是真的_3658188_正规365娱乐平台经开区智慧教育规模化应用不断深入,教育工作者智能教育技术与教育教学的融合创新能力逐步提升,有效推动实现规模化“因材施教”。同时,区域综合运用数据分析的能力不断加强,为教育治理和决策提供切实依据,助推优质教育均衡化发展。(湖北日报)